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    疫情期间教师和家长需要给孩子一个引导

    发布时间:2020/3/20 10:56:05

    病毒是怎么回事?

    怎么才能防治***?

    面对***,作为学生的想法是什么?

    病毒是怎样传播的,大家该如何正确认识?

    这些话题的背后蕴藏着科学精神,同时可以引发孩子的发散思维。

    ***来临之后,大批科学家、白衣天使表现出强烈的家国情怀,大批公务员参与防疫,出现了许多感人的故事,这些故事背后就是人文精神。

    一、作为教师和家长,可以这样做。

    (1)给孩子以***慰藉,告诉孩子如何应对。

    (2)引导孩子科学用脑,调动孩子的发散思维。

    (3)帮助孩子调整目标,通过***,孩子未来的人生目标。

    焦虑,源于不确定感,随着大家了解的信息越多,踏实的付出越多,掌控感会重新回来,焦虑什么的都是浮云。

    以积极心态面对***信息,对于即将开学的中小学生,也是如此。

    要学会以乐观积极的心态面对这些信息,分辨信息的真实性。


    开学在即,应及时培训学校管理层、教师以及心理辅导员以相关心理危机干预常识与适宜技术,必要时紧急***预防危机和干预服务、预防校园***、预防不实信息传播、预防学生感冒发烧,在学校范围内尽可能***多方位积极的心理行为支撑等。适合于中小学及大学。

    特别关注那些易感胆小的学生,如若出现不适感、焦虑担心过度、有前期心理疾病

    (如焦虑、恐怖上学、抑郁等)时应予隔离和心理辅导,必要时可休学一段时间。



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